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音乐与生活之间的关系是比较密切的,生活是音乐创作的源泉,音乐之美是来自作曲家对生活的体验.在初中音乐教学中,不仅要把学生音乐知识及演唱技巧培养出来,培养初中生的音乐审美能力也是至关重要的教学内容,但初中音乐教学实际中,因为音乐课程本身就不太被引起重视,音乐教学时间较少所以歌唱技巧与理论知识教学占据了主要位置,对学生审美能力的培养则出现了被边缘化的趋势.