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捕捉生活点滴学会自言自语——怎样引导孩子在习作中表达真情实感
捕捉生活点滴学会自言自语——怎样引导孩子在习作中表达真情实感
来源 :新课程研究(作文教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guigui1987
【摘 要】
:
《语文课程课标》中指出:写作是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实
【作 者】
:
左敏
【机 构】
:
江西省瑞昌市实验小学,江西瑞昌,332200
【出 处】
:
新课程研究(作文教学)
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
捕捉
生活
自言自语
习作
乐于表达
引导学生
写作教学
注重培养
真情实感
语文课程
学生实际
认识自我
认识世界
关注现实
学生观
创造性
能力
课标
过程
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《语文课程课标》中指出:写作是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力.要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话.
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