【摘 要】
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生物学作为一门自然学科,不能单纯的依靠课堂形式让学生了解生物学科中所包含的所有内容和原理,实验是一种实践性的教学模式,通过实验教学,可以让学生通过自身的亲手操作去更
【机 构】
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南宁市第十中学,广西南宁,530031
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生物学作为一门自然学科,不能单纯的依靠课堂形式让学生了解生物学科中所包含的所有内容和原理,实验是一种实践性的教学模式,通过实验教学,可以让学生通过自身的亲手操作去更好的理解生物学原理和实验的方法以及技巧.实验教学不仅能够培养学生的操作实践能力,还能够提升其思维创造力和探究能力.根据新课改的要求,实验教学已经成为一种必定施行的教学模式,但是在实际操作中仍然存在一些困难,要想更好的发展实验教学必须要明确在教学活动中的困难点,作出针对性解决方式去解决问题,最终提高实验教学效果.
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