【摘 要】
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工匠精神的核心思想在于不断地追求完美,保证工作的质量,是高职院校最核心的人才培养目标,在教学中,也应该将工匠精神作为培养和教育的主要思想.然而,在传统的高职院校教学过
【机 构】
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青海交通职业技术学院,青海西宁,810003
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工匠精神的核心思想在于不断地追求完美,保证工作的质量,是高职院校最核心的人才培养目标,在教学中,也应该将工匠精神作为培养和教育的主要思想.然而,在传统的高职院校教学过程中,往往更加注重培养学生的能力,而没有进行职业精神的教育,导致学生在工作过程中经常会出现偷工减料等现象,影响了工作的质量,不利于职业教育的不断发展.因此,在高职院校的教学过程中,要通过多种方式培养学生的工匠精神,提升学生的工作质量,从而提高高职院校的教学水平,为社会培养更多优秀的可用人才.
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