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在实际教学中,利用生活物品或生活场景,开发一些非常规的实验,既可以形成自己鲜明的教学特点,又可以激发学生的学习兴趣,拉近学生与生活、物理与生活的距离,提高学生课堂参与度。同时,引导学生体悟方法,感悟科学的魅力,为其终身学习打下基础。
生活物品教学功能开发的实践研究
【摘 要】
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在实际教学中,利用生活物品或生活场景,开发一些非常规的实验,既可以形成自己鲜明的教学特点,又可以激发学生的学习兴趣,拉近学生与生活、物理与生活的距离,提高学生课堂参与
【机 构】
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宜兴市和桥高级中学;
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年期
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