【摘 要】
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课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量.深化教育教学改革,必须把教学改革的成果落实到课程建设上.除了重视课程专业知识内容外,将教育理论、教育科学研究
【机 构】
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北京师范大学物理学系;北京师范大学教务部
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课程是人才培养的核心要素,课程质量直接决定人才培养质量.深化教育教学改革,必须把教学改革的成果落实到课程建设上.除了重视课程专业知识内容外,将教育理论、教育科学研究和教学实践三者有效结合,使教学改革有教育理论指导,课程资源建设有研究支撑,课程改革效果评价有科学依据,循环迭代和持续改进,这是建设国家级一流本科课程的成功路径.
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借助CiteSpace可视化文献计量分析软件,对在中国知网检索的2011—2020年虚拟仿真实验教学文献进行系统分析,并绘制知识图谱.结果显示,我国虚拟仿真实验教学的发展大致经历三
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