【摘 要】
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在高中体育教学中开展游戏教育，主要是在体育技能训练的基础上，通过游戏的形式来实现教学，以达到对学生身心健康发展和体育锻炼的目的。然而在这样的教学模式中，常常会造成教学观
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在高中体育教学中开展游戏教育，主要是在体育技能训练的基础上，通过游戏的形式来实现教学，以达到对学生身心健康发展和体育锻炼的目的。然而在这样的教学模式中，常常会造成教学观念上的混乱，从而偏离了体育教学与健康教育的轨道，无法有效同时培养学生身体和心理的双重健康。如何在保证体育教学和游戏理念的紧密结合下，以既定教学任务为目标，尽可能地实现快乐体育教学，是本文即将进行的一些初步探讨。
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