【摘 要】
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自全面实施新一轮教育课程改革以来,学校的功能发生了前所未有的变革,人们不再把它作为简单的传授学生学习知识的场所,而是作为培养适合新时期社会发展的身心健康、智力、能
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自全面实施新一轮教育课程改革以来,学校的功能发生了前所未有的变革,人们不再把它作为简单的传授学生学习知识的场所,而是作为培养适合新时期社会发展的身心健康、智力、能力兼备全方位人才的育人基地。在这样的转变过程中,校园文化以其潜在而又巨大的育人功能越来越被人们所重视,校园文化真正成为一个学校的活力与灵
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