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"两课"教学评价是进行"两课"教学活动的重要内容之一."两课"教学评价的特点在于它具有鲜明的政治性、突出的综合性和高度的复杂性,其基本原则是思想性、针对性、生动性和可操作性.把握"两课"教学评价的特点及其基本原则,对于提高"两课"教学质量具有重要意义.
高校“两课”教学评价的特点及基本原则
【摘 要】
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"两课"教学评价是进行"两课"教学活动的重要内容之一."两课"教学评价的特点在于它具有鲜明的政治性、突出的综合性和高度的复杂性,其基本原则是思想性、针对性、生动性和可操
【机 构】
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黔东南民族师范高等专科学校马列部
【出 处】
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黔东南民族师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年2期
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