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教材是学生学习知识的重要来源,也是教师进行教学的重要资源。因而,教材内容的客观性和准确性非常重要。我们在教学过程中发现全国高等医药院校规划的解剖学教材中还存在一些问题,由此提出一些建议,供同行参考。
解剖学教材中一些问题的探讨
【摘 要】
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教材是学生学习知识的重要来源,也是教师进行教学的重要资源。因而,教材内容的客观性和准确性非常重要。我们在教学过程中发现全国高等医药院校规划的解剖学教材中还存在一些
【机 构】
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暨南大学医学院解剖学系
【出 处】
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解剖学研究
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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教育部双语教学示范课程建设项目（119）,暨南大学第十批教学改革项目（51011941）
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