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学习是一个循序渐进的过程.初中阶段的语文教育侧重于学生基础知识的记忆与理解,而高中阶段则更侧重于学生语文运用能力和创新能力的培养.如何加强初高中语文的衔接教学,使学生尽快了解和适应高中语文的特点是当前实现语文课改的关键因素,本文作者对此进行了论述.
初高中语文衔接教学浅析
【摘 要】
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学习是一个循序渐进的过程.初中阶段的语文教育侧重于学生基础知识的记忆与理解,而高中阶段则更侧重于学生语文运用能力和创新能力的培养.如何加强初高中语文的衔接教学,使学
【机 构】
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大连市旅顺口区第三高级中学
【出 处】
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发现（教育版）
【发表日期】
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2017年3期
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