基于行业学院的分段培养模式及课程体系改革探索与实践 ——以常熟理工学院为例

来源 :中国校外教育:上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yigenjin2009
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面向行业是新建本科院校实现'一次转型'的必由之路,分段培养模式是构建职业教育人才成长立交桥的关键,在分段培养模式的顶层设计方面,应准确定位人才培养目标,注重人才培养数量、质量与行业需求相吻合,构建合理的人才培养方案,完善教学过程的综合管理,建立常态化的院校合作机制和考核机制,课程体系改革在'能力本位'观的基础上,朝'多元整合型'方向发展,形成一种'多元整合'.
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