【摘 要】
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我国当代青少年体育核心价值观的培养力度不足,成果有限,青少年身心发展现状与青少年体育核心价值观应用价值等并不契合。基于此,文章尝试分析我国当代青少年体育核心价值观
【基金项目】
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2017年度教育部人文社会科学研究一般项目“健康中国视域下青少年体育核心价值观的培养与践行研究”,项目编号:17YJA890016
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我国当代青少年体育核心价值观的培养力度不足,成果有限,青少年身心发展现状与青少年体育核心价值观应用价值等并不契合。基于此,文章尝试分析我国当代青少年体育核心价值观的构成及培养现状,研究青少年体育核心价值观的培养与提升渠道。
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