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学生在艺术美育教育过程中，获得形体美与心理美的主要方式之一就是开展形体训练。形体训练是一门集舞蹈、音乐、艺术与n体操为一体的训练，有着人体美、音乐美与动作美等方面的特征。本文主要分析了形体训练教学中的美育价值以及有效发挥的措施。
形体训练教学的美育价值及其有效发挥研究
【摘 要】
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学生在艺术美育教育过程中，获得形体美与心理美的主要方式之一就是开展形体训练。形体训练是一门集舞蹈、音乐、艺术与n体操为一体的训练，有着人体美、音乐美与动作美等方面的
【机 构】
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栖霞市第四职业中等专业学校,山东栖霞,265300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年3期
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