例说用函数的思想方法解含参数取值范围问题

来源 :雁北师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhc300266
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函数思想可以渗透到数学的其他各分支,尤其是一些对于高中学生来说不易入手的题目,用函数思想可以帮助疏理头绪,起到茅塞顿开的作用.在具体问题的研究中,通过建立函数关系或构造中间函数,把所研究的问题,转化为讨论函数的有关性质,达到化难为易,化繁为简的目的,下面举例说明用函数的思想方法解含参数取值范围问题.
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