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一、个案基本情况和主要表现1.思想方面：孤僻,不愿与同学、老师、家长交流到问题自己强迫自己忘记.2.身体方面：不愿运动,常常出现头昏脑胀、想经常犯病.3.学习方面：学习目的不明确,对读不读书很随有时来学校读书,有时不来,来学校能认真完成自己做的作业,做不起就不做,也不愿意寻求帮助.
一个特殊家庭学生的心理健康教育案例
【摘 要】
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一、个案基本情况和主要表现1.思想方面：孤僻,不愿与同学、老师、家长交流到问题自己强迫自己忘记.2.身体方面：不愿运动,常常出现头昏脑胀、想经常犯病.3.学习方面：学习目的不明
【机 构】
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铜梁区旧县小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年3期
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