论文部分内容阅读
空间与图形在我们的日常生活中有着广泛的应用，小学生空间观念的建立是通过对图形的测量、图形位置的认识和图形的变换来实现的。小学生在学习空间与图形时对直观的依赖性较强，他们往往用经验来思考和描述性质或概念，容易感知空间与图形的外显内容，空间概念的形成和图形之间的关系必须经历渐进的过程才能实现。
空间观念在操作中生成、深化和升华
【摘 要】
：
空间与图形在我们的日常生活中有着广泛的应用，小学生空间观念的建立是通过对图形的测量、图形位置的认识和图形的变换来实现的。小学生在学习空间与图形时对直观的依赖性较强
【机 构】
：
江苏张家港市云盘小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2011年3期
其他文献
研究性课堂是南京市力学小学全体教师构建起的心目中的理想课堂，即依靠全体教师的行动研究，用研究性学习的理念改造学科课堂，从而改变传统的以接受性学习为主的课堂现状，构建起符
准噶尔盆地南缘发育三排背斜带，第一排背斜带子印支期形成三叠系油藏，喜山期形成侏罗系油藏，喜山运动使第一排背斜带抬升，破坏，凹陷一侧的侏罗系源岩生成的天然气进入第二，三排货斜
背景城市地下综合管廊作为一种集合多种类型地下管线于一体的城市基础设施工程,被称作城市的“血管”和“神经”,日夜担负着输送介质、能量和传输信息的功能,是城市赖以生存
一、小麦白粉病小麦白粉病是小麦生产中的一种重要病害,近年来已成为小麦生产中发病面积较大、危害损失极重的常发性病害。笔者通过对小麦白粉病发生情况进行调查总结,重点分
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield