演讲交际能力
　　黄梦媛（杭州第二中学）：初中毕业那年，我想去肯德基店找一份实习工作来消磨暑期时光。本以为只是简单的沟通，没想到进了肯德基店后，我需要过五关斩六将，向好多人介绍自己。从点餐台的服务员到领班，再到经理，我磕磕绊绊地把能介绍自己的所有词汇都用了出来。虽然最后因为年龄的问题，他们婉拒了我，但是也让我体验了一次在陌生人面前表达自己的机会。现在，我已经上了高中，在一次次和社团成员外出做活动的过程中，我认为交际能力、表达自我的能力真的很重要。再次划重点。
　　抗压能力
　　余代（缙云县仙都中学）：在当地摊摊主那一天，我体验到了赚钱的欢喜，也尝过被轻视的痛苦。一个小孩想买我的仔仔棒，她的妈妈却一脸不屑地指着我的货品说很脏，甚至略带讽刺地说我是没有读好书，才“沦落”到来卖东西的。我承认自己成绩是不太好，但并没有像她说的那么不求上进，难不成那些想要走进社会的学生，一个个都是不学无术的青年？我心里很委屈，想要据理力争，但又无从争起。
　　本想回家向老妈诉苦，但看到她亲自为我准备的满桌可口饭菜，突然又有些释然。总有一天我们会远离父母的庇护、走出学校，单枪匹马地闯入这个包罗万象的大千世界，到那时一切只能靠自己。我需要学会自己消化坏情绪，不断增强抗压能力。
　　拥有一技之长
　　陈浩东（杭州绿城育华学校）：到现在为止，我已经有了4次山区支教经历。在支教的过程中，我愈发觉得拥有一技之长是非常重要的一件事。比如，我的英语比较好，我就带着山区儿童学英语，一个一个单词教他们念，听到他们说出一句完整的话时，心中升起无与伦比的成就感。有时，我们还会带着他们去山上“喊英语”，站在高高的山岗上，我们喊：“We come from Hangzhou.”他们跟着喊：“We come from Daliangshan.”风从耳边呼啸而过，喊声此起彼伏，回荡在山谷。这样的活动一下子拉近了我和孩子们的距离，那儿的村民、家长更认可我们的能力，我也变得更加自信。
　　高情商
　　吴江天（富阳中学）：在小区门口进行“义务送茶”活动时，我果不其然地遇到了全小区最难对付的角色——保安。但慌归慌，阵势可不能乱。“吃茶不？”我满脸堆笑地问。那保安并没回应我，斜睨着的眼睛匿在帽檐的阴影中：“小同学，这招儿没用，你还是收拾收拾回去吧！”怎么能就这样无功而返呢，我突然想到了心理老师在上情商课时讲到的共情。“保安也是人，面对人人都有的难处、弱点，他肯定也会觉得为难。”想到这里，我抬头看见一滴汗珠蹒跚着从保安的脸颊滚落，一丝希望闪现。“你不喝茶？那我可喝喽。”说着便把茶水往嘴里送。满口的茶香让我联想起春日的茶园、漫山的花海。我看到保安明显地吞咽了下口水，他绷着脸，从我这儿要去一杯。评头论足了一番，说什么“有点苦”，接着对水温大加抱怨。然后他像是突然想起自己的本职似的，忿忿地训诫了我几句“下不为例”。最终这场和保安的斗智斗勇，以我的胜利告终。
　　小编的倡议
　　“毕业前最想做的事是办一场汉服派对”“看到别人举办活动，我真的好羡慕”“我好想有一次打工体验啊！”……小编在几所高中开座谈会时，听到了不少犹豫着的蠢蠢欲动的声音。
　　现在，看了这些年轻的“社会人”故事，你们能作出决定了吗？
　　李安在《少年Pi的奇幻漂流》里说，如果在人生中体验的每一次转变都让我们在生活中走得更遠，那么，我们就真正体验到了生活想让我们体验的东西。
　　步入高中之后，“象牙塔”外的世界已经近在眼前，尝试和社会打交道是“成长体验手册”里的必选打卡项。当你走过陌生的环境，迎接未知的冒险，接受社会馈赠的一切惊与喜……你会看到一条宽广绵延的道路，也会遇见一个崭新的自己。
　　行动起来吧，“社会人”们！当你愿意主动接触社会，你就值得掌声鼓励！