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学习圈是瑞典成人教育最普遍的形式，也是瑞典成人教育最成功的模式。对瑞典学习圈的形成、特征和功能进行分析，并结合我国农村成人教育的实际，对农村成人教育的组织模式、教育内容、学习方式和教育资源进行相应变革，以推进我国农村成人教育健康快速的发展。
瑞典学习圈及其对我国农村成人教育的启示
【摘 要】
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学习圈是瑞典成人教育最普遍的形式，也是瑞典成人教育最成功的模式。对瑞典学习圈的形成、特征和功能进行分析，并结合我国农村成人教育的实际，对农村成人教育的组织模式、教育内
【机 构】
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天津大学职业技术教育学院,喀什师范学院教育系
【出 处】
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湖北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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