浅谈物理新课改

来源 :教书育人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangdeyu520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程标准实施几年以来,现代教育理念的更新和自主学习方式的变革日益受到广泛关注。如何在课堂教学中贯彻《新课标》中所倡导的“自主、合作、探究的学习方式”是摆在我们广大物理教师面前亟待解决的问题。本文就是针对物理新课改教学实践方面的经验,谈谈笔者在这方面的一些认识。 Since the implementation of the new curriculum standards for several years, the modern education concept has been updated and the reform of autonomous learning methods has received increasing attention. How to carry out the “learning mode of autonomy, cooperation, and inquiry” advocated in the “New Curriculum Standard” in classroom teaching is a problem that must be solved in front of our vast number of physics teachers. This article is about the physics new curriculum reform teaching practice experience, talk about the author’s some understanding in this regard.
其他文献
)、少‘‘户nJ尸a 0.”.,.,一“........·..·…….邮电部政策研究室87.还④④关于当前邮电工作的形势·””一““””“杨泰芳(86.①·1)开办邮政偏蓄利国利民”·“·“
本文报告在急性脑梗死时应用10%甘油和地塞米松治疗的对比结果。急性缺血性脑梗死61例,分为甘油治疗组30例。地松治疗组31例。两组的年龄、性别和神经系统检查都相仿。有严重
爬楼梯目的:培养幼儿合作游戏的兴趣与能力,锻炼手的协调性。玩法:两人面对面伸出双手,左右手相互交叉叠放,手心向下,上面的手用拇指与食指轻轻掐一点下面手背的肉。游戏开
一、实践性校本课程开发的实施校本课程开发的实施过程是一个动态的过程,在实施过程中,实施者可以按既定方案执行,也可根据情况和实际变化做出某些调 First, the implementa
目前的三次设计模型,仅在系统设计阶段粗略地考虑了产品成本选择问题,在参数设计阶段,忽略了对不同质量参数水平成本进行选择。而且,目前的参数设计模型无法将质量与成本进行
目的分析老年急性心肌梗死(AM I)患者行直接冠状动脉介入治疗(PC I)的可行性及近远期疗效。方法196例AM I患者分为老年组(108例)和非老年组(88例),分析两组患者临床特征、冠
几个孩子一起游戏、玩耍,忽而一个孩子被另一个孩子推倒了,忽而一个孩子又被另一个孩子打哭了。本来孩子们一起游玩,应该和和睦睦,偏偏哭声四起,“告状”不息。为什么孩子们
终身教育(life—longeducation)一词始于1919年英国,第二次世界大战后广见于教育文献。法国的朗格郎(联合国科教文组织成人教育局局长)认为:数百年来把人生分成两半,前半生用于受教育,后半年用于工作是毫无
一个民族、国家,是一个巨大的(或者比较巨大的)人群共同体。这种共同体的成员,都要求生存,乃至于要求发展。他们必须组织起来(或者单独地)从事物质生产或精神生产。这个人群
十年改革对我国的伦理道德产生了深刻的影响。在自然经济、产品经济向商品经济转换的过程中,传统的伦理道德观念受到了冲击。怎样在重视物质文明生产的同时加强精神文明建设,