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随着我国教育信息化的推进,智慧课堂、智慧学习已成为当下教育研究的热点问题,智慧课堂应用体现了学校教育信息化发展从理念到实践、从宏观到具体的发展趋势。文章以具体课例为案例,介绍基于智慧课堂下如何进行教学设计和教学实践,同时,指出了智慧课堂的优势与不足。
基于智慧课堂的高中地理教学设计与实践--以人教版必修2“交通运输方式和布局”为例
【摘 要】
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随着我国教育信息化的推进,智慧课堂、智慧学习已成为当下教育研究的热点问题,智慧课堂应用体现了学校教育信息化发展从理念到实践、从宏观到具体的发展趋势。文章以具体课例
【机 构】
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重庆市璧山中学校
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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重庆市教育科学“十三五”规划2018年度一般课题“基于智慧课堂的区域认知能力培养策略研究”(2018-23-616)
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