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在新课程标准不断发展和课程改革不断深入的大背景下，传统“填鸭式”和“满堂灌”的教学模式已经逐渐远离了我们的课堂教学，教师在教学的过程中应该本着以人为本，构建生态化的课堂教学思想来组织我们的课堂教学。语文学科是初中教学阶段一门重要的学科，教师在教学的过程中应该提高学生的自主学习能力，为学生构建一个生态、和谐的学习环境，并丰富教学的内容和方法，以学生作为课堂教学的主体和根本，进而达到构建初中语文生态课堂的目的。