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在新兴互联网下,计算机成为人们的热门选择之一.计算机学科也是高校的众多专业之一,和普通学科采取的讲授灌溉式不同,在计算机学科采取任务驱动法教学最为合适.计算机教学相对实践性更强,而“任务驱动”法教学使得学生在学习过程中具有浓厚的兴趣,主动学习计算机专业知识和技能应用.本文就针对任务驱动法在高校计算机教学中的应用进行分析,加强学生的学习效果.