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化学是一门重实践、重实验的学科。初中学生初步建构化学知识体系是一件不容易的事情,让他们形成化学知识脉络需要教师的精心指导,一方面让学生记住化学必需的东西,另一方面还要培养他们的实验能力,让他们从实验中感悟化学知识的真谛,在实验中培养他们探究的技能。
初中化学教学中的学法指导研究
【摘 要】
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化学是一门重实践、重实验的学科。初中学生初步建构化学知识体系是一件不容易的事情,让他们形成化学知识脉络需要教师的精心指导,一方面让学生记住化学必需的东西,另一方面
【机 构】
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江苏省盐城市学富实验学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2014年11期
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