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现代教学理论认为，教学就是为学生的有效学习提供支持条件，让学生在有支持的学习环境中积极地参与有意义的学习活动，以达到获得知识和掌握技能的学习目标。有效教学的理念越来越受到重视，同样也成为广大英语教师追求的目标。如何提高英语课堂教学的效率成为了人们讨论的焦点。英语课堂，作为中国语境下学习者学习英语的重要阵地之一，是教师传授知识、学生学习知识的场所，是师生、生生之间交往互动的空间，是教师引导学生发展、探究知识的主渠道，也是实现有效教学的主战场。要提高英语教学质量，就必须重视英语课堂教学，聚焦英语课堂教学的有效性，实现有效课堂教学。本文中，笔者对如何优化教学行为，形成英语有效课堂教学有以下几方面的实践心得。