【摘 要】
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通过对师承教育和院校教育两种不同中医教育模式的分析比较 ,认为两种教育模式各有特色 ,也各有不足 ,主张在目前作为中医药人才培养主渠道的院校教育体系中 ,应强化中医药经
【基金项目】
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上海市教委资助科研项目!〔98G(文 ) -1〕
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通过对师承教育和院校教育两种不同中医教育模式的分析比较 ,认为两种教育模式各有特色 ,也各有不足 ,主张在目前作为中医药人才培养主渠道的院校教育体系中 ,应强化中医药经典著作的学习 ;重视传统文化知识学习 ;加强临床实践及其诊疗技能训练 ;注重因材施教 ,并将师承制引入高层次中医药人才的培养 ,以促进中医药事业的发展。
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