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本文讨论了高职分析化学教学中存在的问题．通过我院几年的教学改革与实践．构建了以行动为导向的分析化学学习领域，设计了学习情境，革新了教学方法和考核评价体系，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果，培养了学生职业能力。
基于行动导向的分析化学教学改革与实践
【摘 要】
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本文讨论了高职分析化学教学中存在的问题．通过我院几年的教学改革与实践．构建了以行动为导向的分析化学学习领域，设计了学习情境，革新了教学方法和考核评价体系，激发了学生的学习
【机 构】
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广东食品药品职业学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2011年7期
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