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在这个呼唤教育家、需要教育家的时代,研究教育家生成的规律无疑深具意义.支持教育家成长的环境土壤和外部条件是什么,怎样才能称得上是一位教育家,即作为教育家的内在特征和基本素质有哪些?作者对这几个问题作出了自己思考和解答.
教育家成长的背景、特征及内涵
【摘 要】
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在这个呼唤教育家、需要教育家的时代,研究教育家生成的规律无疑深具意义.支持教育家成长的环境土壤和外部条件是什么,怎样才能称得上是一位教育家,即作为教育家的内在特征和
【机 构】
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浙江省教育科学研究院,天津市教育科学研究院
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2013年4期
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