【摘 要】
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高职《秘书学》教学改革应从教学观念的改革入手 ,突出实践教学 ;灵活运用多种教学方式 ,实现教学方式方法的改革 ;突破教材的藩篱 ,拓展教学内容 ;采取过程性评价和终结性评
【机 构】
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烟台教育学院中文系 山东烟台264003
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高职《秘书学》教学改革应从教学观念的改革入手 ,突出实践教学 ;灵活运用多种教学方式 ,实现教学方式方法的改革 ;突破教材的藩篱 ,拓展教学内容 ;采取过程性评价和终结性评价并重的考核评价方式 ,以符合高职教育的特点 ,培养应用型人才。
Higher Vocational “secretary” teaching reform should start with the reform of teaching concepts, highlighting the practical teaching; flexible use of a variety of teaching methods to achieve the reform of teaching methods and methods; breaking the barriers of teaching materials to expand the teaching content; to process evaluation and final evaluation The same evaluation and evaluation methods to meet the characteristics of higher vocational education, training applied talents.
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