独立学院“高频电子线路”课程理论与实验教学一体化改革的探索与实践

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“高频电子线路”课程是电子、通信专业一门重要的专业基础课程,由于课程工程性较强,学生普遍反映太难,本文结合独立学院学生特点,分别从课程的教学计划调整、教学内容整合以及实验教学改革三方面就“高频电子线路”理论课程和实验教学一体化问题进行了初步的探讨。
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