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受多元文化思想的影响与冲击,高职生中存在的理想信念模糊、社会责任感缺失、道德认知与社会实践脱节等问题,是对新形势下思想政治教育工作的挑战。树立以社会主义核心价值为核心的理想信念教育,积极拓展多元文化背景下高职生理想信念教育的新途径,既是国家建设和社会发展对人才全面发展的要求,也是促进高职生健康成长和成才的需要。