谈项目教学法中高职教师的角色与职责

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项目教学法是高职院校在实践中探索、引进的一种实效性极强的教学方法。但是,要想发挥这种教学方法最大的优势,就要求每一位教师打破只传授传统知识的教学模式,转而向引导学生自主地、探索地学习的角色变化。本文通过职业教育对教师角色的诉求以及高职教师的角色与职责的阐述,进而论述了项目教学“设计”与“实施”过程中高职教师的角色。
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