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实现教育见习—实习—研习—就业“四位一体”,需要促进基教与高教的协同发展,增加学生就业机会;重视基教与高教的就业宣传,培养学生就业意识;发挥基教与高教的教育优势,提升学生就业素养;优化基教与高教的教育实践,提高学生就业能力.
地方高校师范类大学生教育见习—实习—研习—就业“四位一体”的实践路径研究
【摘 要】
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实现教育见习—实习—研习—就业“四位一体”,需要促进基教与高教的协同发展,增加学生就业机会;重视基教与高教的就业宣传,培养学生就业意识;发挥基教与高教的教育优势,提升
【机 构】
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北华大学教育科学学院,吉林吉林,132013;山东英才学院,山东济南,250104
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年21期
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