浅析维特根斯坦前期哲学中的意义理论

来源 :法制与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leunggz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
维特根斯坦早期的哲学思想将语言的意义定义在语言对世界的图示中,这种图式语言的可能性与不可能则是判断意义的标尺。语言通过命题图示世界,而图示本身则是缺乏意义的,对于不可说的东西和无质料的东西我们只能保持沉默。 Wittgenstein’s early philosophical thought defines the meaning of language in the graphic representation of language to the world. The possibility and impossibility of this schematized language are the rulers of meaning. While language speaks of the world through propositions, the iconography itself is meaningless, and we can only remain silent about unspeakable and unspoken material.
其他文献
情景模拟教学直观、具体、贴近实际,且简便、灵活、针对性强.是一门实践要求较强的课程,理论知识在情境教学法中能较好地得到体现,使实践与理论找到了切合点,从而使学生的思
职业教育发展面临着严峻的挑战,主要是中专的学生在学习过程中存在着几个问题,要想搞好职业教育首先应该以提高学生学习兴趣为前提.本人经过多年的物理教学实践认为在物理教
高等学校对学生的评价工作,应首先从评价内容和方式方面建立学生获得公正评价权的保障体系,其次加强高校学生的维权意识,完善学生获得公正评价的保障机制,建立科学全面的评价
新中国建国以来,学生资助政策大体经历了人民助学金制度时期、人民助学金与人民奖学金并存时期、奖学金与贷学金并存时期及现行的“奖、贷、助、补、减”五位一体的学生资助
本文从基础与创新的含义入手,结合当前基础教育课程改革的理论与实践,摆脱了认识上的“钟摆效应”和“二元对立”观点,论述了打好基础与创新精神培养的关系是起点与目标的关
大学课桌文化已成为校园文化的一种亚文化形态,要从根本上矫正大学课桌文化,不应仅从道德评判的角度简单地予以否定,而应从人文关怀、心理疏导的角度加以深入、细致地分析,从
目的 对不同疾病期的抑郁症患者的人格特征进行比较研究.方法 本次采用了对照研究的方法.研究小组选取了于2017年3月~2018年3月在本院接受治疗的抑郁症患者100例作为研究组对
本文简要的阐述了《孝经》中“五等之孝”的具体内容并进行了辩证分析,以探析其思想对当代的启示。 This article briefly elaborates the specific content of the Filial
长期以来,传统的数学教学方法在中学数学教学过程中起着主导作用,不少数学教育工作者对传统的数学课堂教学作了积极的探索,得出了很多宝贵经验,并取得了一定的成绩.其中有很
实验教学是职业教育中非常重要的教学环节,可提高学生的创新意识及动手操作能力.本文分析了当前职业教育物理教学中存在的问题,对改进物理实验教学进行了有益的探索,并提出了