成长记录袋在科学教学评价中的应用

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随着新一轮课改的全面实施,我校以科学课程标准中的评价理念为指导,本着“以人为本,以学生的发展为本”的原则,结合我校的实际情况,在学校全面推进成长记录袋的评价机制。这种评价体系,能促使学生全面发展,满足学生多样化的需求,全面考查学生在学习过程中科学素养的形成情况,激励学生学习科学的热情,使学生的个性、潜能得到均衡发展。成长记录袋评价,亦称学习档案评价。它是根据教育教学目标,有意识地将学生在学习和发展过程中相关的作品和其他有关资料收集起来,通过合理的分析与解释,来检查学生学习的努力程度,检测学生知识、技能的掌握情况,便 With the full implementation of a new round of curriculum reform, our school is guided by the evaluation concept in the science curriculum standards. In line with the principle of “people-oriented and student-centered development”, in line with the actual situation in our school, Comprehensively promote the growth record bag evaluation mechanism. This evaluation system can promote students to develop in an all-round way to meet the diverse needs of students, comprehensively examine the students’ scientific literacy in the learning process, motivate them to learn science, and make their personality and potential develop in a balanced manner. Growth record bag evaluation, also known as learning file evaluation. It is based on the goal of education and teaching, students are consciously related to learning and development process related works and other relevant information collected, through a reasonable analysis and interpretation, to check student learning efforts to detect students knowledge, skills mastery , Then
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