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主题史学阅读以主题为前提,以“明题、搜集、研读、感悟”四步骤逐渐达成主题史学阅读教学目标。主题史学阅读指向史学资源积累,明确研究动态,提升史实认知;形成史学证据意识,提升思维品质,发展核心素养;丰富史学学习路径,盘活史实运用,促进生命成长。
初中历史教学中开展主题史学阅读的实践与思考
【摘 要】
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主题史学阅读以主题为前提,以“明题、搜集、研读、感悟”四步骤逐渐达成主题史学阅读教学目标。主题史学阅读指向史学资源积累,明确研究动态,提升史实认知;形成史学证据意识
【机 构】
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江苏南通市崇川学校
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年10期
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