【摘 要】
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在新课程改革工作全面发展的带动下,使得人们的教育理念发生了巨大的变化,从而带动了小学教育工作的快速发展。小学 教学目标已经不再局限在在对基础知识的掌握了,最为关键的
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在新课程改革工作全面发展的带动下,使得人们的教育理念发生了巨大的变化,从而带动了小学教育工作的快速发展。小学 教学目标已经不再局限在在对基础知识的掌握了,最为关键的是要加强学生实践能力的培养,带动学生综合素质的提升。小学美术课程教 学工作的开展务必要充分结合实际情况,运用切实有效的方法对学生的审美能力和动手能力加以培养,为学生身心健康发展创造良好的基 础。鉴于此,这篇文章主要围绕小学美术教学中培养学生动手能力的方法加以深入研究,希望对培养小学生动手能力的工作发展有所助益。
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