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【摘
精准设计提问 提高课堂效率
【摘 要】
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【摘 要】 新课程标准十分强调培养学生的“问题意识”，本文主要是结合教学案例，分析怎样在化学课堂教学中进行更好、更巧妙的提问设计，激发学生探究欲望，调动学生学习兴趣，提高课堂教学效率，从而帮助学生更好地理解和掌握化学知识与技能。 【关键词】 化学教学;提问设计;课堂效率 提问是课堂中常用的教学方法和教学手段，是教学过程中的重要组成部分。教师设置一系列恰如其分的问题是一节高效课的必要条件。科学而
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2020年1期
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