【摘 要】
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目的 探讨信息化教学模式中考试酷云平台在中职护理专业解剖学基础教学中的应用效果.方法 选取2017级中职护理专业1704班和1705班作为研究对象,1704班43人作为对照组,1705班4
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目的 探讨信息化教学模式中考试酷云平台在中职护理专业解剖学基础教学中的应用效果.方法 选取2017级中职护理专业1704班和1705班作为研究对象,1704班43人作为对照组,1705班45人作为实验组,通过对比两组期末考试理论、实践成绩及问卷调查,评价考试酷云平台在解剖学基础教学中的应用效果.结果 实验组期末理论成绩、实践成绩及问卷调查评价均显著优于对照组(P<0.05).结论 考试酷云平台在中职解剖学基础教学中的应用,增强了学生学习主动性,锻炼了临床思维能力,提高了团队协作能力,有利于教师更好地
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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