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<正>语文课学习课文时,我们一直强调对文本的学习,再说得直白一些,那就是要引导学生"咬文嚼字",品味字、词、句中蕴藏的意思。只有真正读懂了这些重点文字,学生才能在积累的过程中学会使用文字,达到学习语文的目的。中高年级的学生,
低年级语文课中的“咬文嚼字”——教学《大禹治水》有感
【摘 要】
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<正>语文课学习课文时,我们一直强调对文本的学习,再说得直白一些,那就是要引导学生"咬文嚼字",品味字、词、句中蕴藏的意思。只有真正读懂了这些重点文字,学生才能在积累的
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2011年07期
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