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通过对吉林师范大学大学体育现状的调查分析,结合实际情况,找出其影响因素,提出吉林师范大学大学体育应根据自身的特点不断完善,发展＂基础课＋选项课＋俱乐部课＂的体育教学模式,合理利用资源,满足学生需求,提高学校对体育的认识,加大场地、器材等硬件的投入,提高教师业务水平等,充分发挥大学体育的价值。
地方高等师范院校大学体育课程现状研究——以吉林师范大学为例
【摘 要】
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通过对吉林师范大学大学体育现状的调查分析,结合实际情况,找出其影响因素,提出吉林师范大学大学体育应根据自身的特点不断完善,发展＂基础课＋选项课＋俱乐部课＂的体育教学模式,合
【机 构】
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吉林师范大学体育学院
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2016年4期
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