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小学数学是一门与现实生活联系十分紧密的课程,因此,教师在组织教学活动的过程中,重视提升小学数学教学趣味性的同时,还要重视将小学数学教学活动与学生的现实生活联系到一起,促使小学生能够对学习数学知识的重要意义有更加深刻的认识.在此基础上,使小学生能够主动将在课本中学到的知识应用到现实生活中.文章就针对小学数学生活化趣味教学实践的相关策略进行了研究.