【摘 要】
：
《侵权责任法》第87条对侵权人不明的高楼落物侵权责任的承担进行了规定,具有保障受害人得到补偿、统一司法实践、降低致害概率的积极意义。但是,该规定也存在许多不足之处,
论文部分内容阅读
《侵权责任法》第87条对侵权人不明的高楼落物侵权责任的承担进行了规定,具有保障受害人得到补偿、统一司法实践、降低致害概率的积极意义。但是,该规定也存在许多不足之处,主要表现为不利于社会和谐、容易引发道德风险、预防功能不充分、适用前提不明确等,没有很好地解决高楼落物侵权所面临的困境。采取社会救济、高楼落物赔偿基金、保险赔偿等多种途径相结合的救济方式,行政法、刑法与《侵权责任法》相配合的惩罚制度,不仅可以使受害人得到及时的、充分的补偿,而且可以有效预防此类侵权损害的发生。
其他文献
通过对钢渣桩、水泥粉煤灰钢渣桩、石灰粉煤灰钢渣桩和石灰粉煤灰桩几种桩型的复合地基现场试验，了解了这几种桩型对地基不同的加固效果，为将来在设计复合地基时，合理选择不同桩
摘 要：小学阶段是培养学生语文阅读能力的重要时期，奠定学生的语文基础知识，培养学生的语文学习兴趣更是小学语文教育的重要目标。阅读作为语文学科的重要一环，培养学生的语文阅读能力不仅能够让学生产生阅读兴趣，还能够培养学生的语文核心素养。笔者结合自身的教学实践经验，在此提出如何在小学语文教学中提升学生的阅读理解能力的方法。 关键词：小学语文;阅读理解;策略途径;核心素养 【中图分类号】G623.2
建设项目投资控制是每个投资者所关心的重要内容之一。就工程项目建设而言，投资控制贯穿于项目建设的全过程。从目前的投资控制来看，通过对项目建、义书和可行性研究阶段投资估
摘 要：家庭是孩子的第一所学校，也是“规矩”养成的地方。家风——家庭中特定的生活习惯、生活方式、价值取向等相对稳定的东西，其潜移默化地影响着孩子的成长，且这种影响具有不可替代性。孩子长期在一个特定的家庭里生活，耳濡目染中不知不觉地受到影响和熏陶，其行为习惯、道德品质、性格、气质等也将带有这个家庭特有的家风体系。 关键词：家风;传承;家庭教育 【中图分类号】G 785 【文献标识码】A
摘 要：微课是历史课堂教学的补充说明，以填充知识为原则，塑造学生综合的知识体系。基于现代化的教育背景，如何在初中毕业班的历史教学中应用微课成为一个重要的问题，这需要教师和学生合力思考，达到一致的目标。微课可以最大化的弥补传统教学模式的缺点和不足，适用于移动学习和知识的深入了解，学生可以从中获得丰富的历史知识。 关键词：初中毕业班;历史教学;微课程的应用 【中图分类号】G633.5 【文献标识
管网失水，会增加供热成本，破坏管网运行的水力工况，影响供热效果，导致用户不热，必须高度重视。
摘 要：目前我国新课程标准是围绕着学生的核心素养来进行课堂教育，而语文核心素养则是最受重视的问题。语文核心素养的培养对于高中学生的语文学习来说会产生积极的影响。本文将核心素养在高中语文课堂教学中的落实作为主要论述对象，探讨在实际教学过程中，语文核心素养对高中学生学习语文的帮助以及意义，并找出其存在的问题，加以解决，希望对高中语文教学提供一定的帮助。 关键词：核心素养;高中语文;问题探究 【中图
摘 要：幼儿关爱情感的养成，在幼儿教育中是一个新的问题，而家庭教育在其中起到了决定性作用。本文首先对当前幼儿家庭教育现状进行了调查，然后对其成因进行了分析，最后再提出了“三位一体”式的教育对策。 关键词：家庭教育;幼儿教育;关爱情感 【中图分类号】G 785 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）35-0011-02 家庭是幼儿成长中的主要环境，对其思想行为、个
摘 要：在孩子处于幼儿阶段的时期就应该培养孩子有阅读的意识和想法，这对孩子的未来健康成长起着重要作用。中国有句老话：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书给人带来新的世界观，价值观，读书可以拓宽知识面，让孩子爱上阅读，感受到读书带来的快乐。本文将围绕关于幼儿阅读能力的培养展开讨论。 关键词：家园共育;阅读能力;培养探讨 【中图分类号】G 616 【文献标识码】A 【文章编号】1005-