综合性学习使语文“升级”

来源 :北京教育(普教版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jl88106
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者以为,语文综合性学习是指在学习和生活实践中学习、运用和体会语言文字的过程,与传统的“课堂——语文教材”的学习方式相辅,旨在融合语文学科的工具性、人文性,全面提高学生和谐参与社会生活的综合素养。一“、纵向升级”——深入挖掘语文课本内容例如,学习反法西斯——抗 The author thinks that the comprehensive learning of Chinese refers to the process of learning, using and understanding the language in the practice of learning and living. It is complementary to the learning method of traditional “classroom - Chinese teaching materials”, aiming to integrate the instrumental, Humanity, and comprehensively improve students’ comprehensive literacy of participating in social life in an all-round way. One, “vertical upgrade” - dig deep into Chinese textbooks For example, learn anti-fascist-anti
其他文献
《北京市总体规划(2004-2020)》修编工作是今年首都的一件大事.目前,修编草案已经完成,正在面向社会广泛征求意见.“生态环境保护”被引人注目地列为此次修编重点之首.“生态
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊
为了使学生养成良好的卫生习惯,我校开展了“学会冲厕”的活动,针对学生便后不冲厕、厕纸随便扔、上厕所不关门、用力摔踢门、便后不洗手等情况,号召学生编写文明提示语。通
文章主要运用文献资料法查阅武术入奥及其国际化的相关资料,探讨武术界学者关于武术国际化的问题,归纳总结武术国际化方向和路径及发展进程中存在的问题,要想加速武术国际化
探究教学的倡导者萨其曼博士认为,儿童具有探究问题的天性。当儿童不断处于困惑的环境时,就会本能地开始探究。由此可以看出,问题是探究的核心,是激发和维持学生探索的动力,
文章运用文献资料法、数理分析法、比较法等研究方法,对1949年至今与武术本质相关文献的整理、统计与分析,并在全面阐述其研究历程、主要论争、研究方法的基础上,对其研究现
作为具有中国特色的城市化进程的伴生物,城市角落问题是首都举办奥运、率先基本实现现代化绕不开的"结",也是我们不能不予以关注和解决的焦点问题.
文章从现代社会符号化传播的角度对太极拳符号化传播进行了探讨。研究提出,太极拳符号化传播要深入挖掘太极拳之武、太极拳之静和太极拳之形等能指符号,不断发展太极拳之道、
2004年12月,我校首次组织师生团,赴美国进行为期10天的教学交流活动。学生们都感到异常新鲜,纷纷议论这件事。于是,我决定把这个资源利用起来,组织一次口语交际训练。我对学