小学信息技术课堂教学趣味性和互动性探讨

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信息技术是一门新兴的教学课程。根据小学生的年龄特点和学习能力来说,大多在于基础内容的学习和掌握,在课堂教学中更应该从应用和实践方面出发,通过更新教学模式,丰富教学手段,引导学生轻松快乐地去学习信息技术知识,并能够熟悉操作应用信息技术,因此在课堂教学中,结合课程教学实际内容,提升学生对信息技术的兴趣,使教学呈现趣味性和互动性的特点能够更好的提升教学的有效性。本文将结合信息技术课程实际案例,探讨教学中的趣味性与互动性。
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