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语言是重要的交际工具。为了更好地促进民族团结和社会发展,传播先进思想文化,提高普通话水平已成必然趋势。壮族大学生学习普通话既受到地方方言制约,也受到自身认知水平和心理因素的影响。高校可以从学校、教师、学生三个维度,采取相关的有效策略,以提高广西壮族大学生的普通话水平。
广西壮族大学生学习普通话的障碍及提高策略
【摘 要】
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语言是重要的交际工具。为了更好地促进民族团结和社会发展,传播先进思想文化,提高普通话水平已成必然趋势。壮族大学生学习普通话既受到地方方言制约,也受到自身认知水平和
【机 构】
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河池学院教务处
【出 处】
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大学教育
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2015年度语言文字研究专项课题“广西壮族大学生普通话语音习得偏误分析及教学对策研究”(项目编号:2015ZYG016);2017年度广西高校中青年教师基础能力提升项目“少数民族文化在地方高校特色文化建设中的应用实践研究”(项目编号:2017KY0553)
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