做有创意的培训 搞有文化的赛课——2017年重庆市化学教研工作反思

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教研工作本身的属性, 决定了教研员应根据实际情况来策划教研活动, 以建构新的教研活动的模式, 体现教研活动的时代性、 针对性和实效性.本文以重庆市2017年组织的教师培训和美文推送大赛为例, 把活动的前期策划方案, 活动的推进过程, 及作者对这些活动的反思等与同行共享, 希望能引起大家的共鸣.
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