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艺术专业大学生的外语学习情况一直不容乐观。本文从情感因素中的兴趣、动机、焦虑、自尊四个方面去解析当前艺术专业大学生的外语学习现状,以期从情感角度找到改善艺术生外语学习的方法。
艺术专业大学生外语学习中的情感因素研究
【摘 要】
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艺术专业大学生的外语学习情况一直不容乐观。本文从情感因素中的兴趣、动机、焦虑、自尊四个方面去解析当前艺术专业大学生的外语学习现状,以期从情感角度找到改善艺术生外
【机 构】
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渭南师范学院外国语学院
【出 处】
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陕西教育(高教)
【发表日期】
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2015年2期
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