通过变式教学 培养创新意识——初中几何数学个例分析

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培养学生的创新精神与实践能力,是素质教育的核心,是课堂教学的真谛.长期的教学实践表明,在数学课堂中充分利用一些典型范例和探索性习题,通过适当改造条件和挖掘引伸实施变式教学,可以在培养学生的正向思维、直觉思维和集中式思维的同时,促进学生的逆向思维和抽象思维的发展.
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