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针对目前中职体育教学在教学观念、评价体系、教学模式和课程结构等方面存在的问题，本文提出如下建议：第一，以实现“健康第一”为指导，促进学生身心发展。第二，以提升“综合素质”为旨归，探索多元评价体系。第三，以探索“运动学习”为重点，变革教学模式。第四，以革新“课程结构”为内涵，探索富有特色的教学服务。